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校園人文風景線

作者:金火炬校園文化設計中心時間:2018-01-24 10:02:26來源:佚名 點擊量:0

學校是教書育人、傳承文化的場所,在這里學生得到的教育不僅僅來自于課堂,學校的一物一景,都會對學生的成長產(chǎn)生很大的影響。而走廊作為連接學校的紐帶,它的設計更應該體現(xiàn)出學校的文化積淀、辦學理念等價值觀,以環(huán)境育人,指引學生健康成長。
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一、校園文化類走廊
這一類的走廊會通過標語、宣傳櫥窗等方式直觀的反映出學校的文化理念,讓師生能夠從中看到學校的發(fā)展歷程,了解學校的歷史傳統(tǒng),增強學生對學校文化理念的認同感。

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二、國學經(jīng)典類走廊
國學經(jīng)典,一直都是中華傳統(tǒng)文化之精華所在,也是近幾年來中國中小學教育的著重點。將走廊設計為國學經(jīng)典的主題,讓學生能夠在環(huán)境的感染下更加貼近經(jīng)典,更加深入的理解中國傳統(tǒng)文化。墨寶國畫、名言典句的裝點,將無形的傳統(tǒng)美德寓于實處,以環(huán)境推進德育的進行。
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三、DIY類走廊
讓學生自己動手裝點學校的走廊,打造學生心中的校園。DIY走廊能夠展示學生的繪畫、書法、手工,也可以成為學生交流心聲的原地。讓學生也參與到學校設計中,能夠增強學生的主人公意識,讓每個學生都成為校園真正的小主人。

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走廊

將校園文化融入走廊,以文化的馨香滋養(yǎng)心靈,陶冶情操,達到“潤物無聲”的教育效果。
 

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