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大學校園景觀VI設計
作者：金火炬時間：2019-08-02 13:45:29來源：佚名 點擊量：0
一、VI的概念
VI(VisualIdentity)，通譯為視覺識別系統(tǒng)，是CI（CorporateIdentitySystem，企業(yè)形象識別系統(tǒng)）的一部分，是企業(yè)通過視學語言對其經(jīng)營理念進行有效傳達的識別系統(tǒng)。將VI設計引入高等院校的文化建設，可以通過將高校的辦學理念、專業(yè)特色和文化特質等進行視覺化的濃縮，能過科學系統(tǒng)的設計視覺方案，以有形的方式形成學校的獨特形象。VI系統(tǒng)的設計內(nèi)容主要包括2個方面：基礎系統(tǒng)和應用系統(tǒng)?；A系統(tǒng)設計的主要核心為對標志、標準字、標準色的構成；應用系統(tǒng)的設計則包括對校園環(huán)境、建筑設施、辦公用品、廣告宣傳、紀念品、服飾等的拓展。
二、VI設計在校園文化建設中的作用
1、營造和諧的校園環(huán)境VI設計對于校園環(huán)境的營造，主要通過實現(xiàn)其設計中應用系統(tǒng)的工作，包括將校名、?；盏认笳餍詷酥具\用于建筑物外觀、重要標示、校園公共設施等顯著的標示物上，進行一系列的校園環(huán)境建設，提升高校的辦學理念、專業(yè)特色等信息的傳播頻率和強度，使整個校園呈現(xiàn)出統(tǒng)一和諧的公共形象。
2、創(chuàng)造個性化的校園文化不同的學校有自身獨特的辦學理念和專業(yè)特色，因此，在進行VI設計時，這些獨特的風格體現(xiàn)在設計中就形成了個性化的差異。這些差異表現(xiàn)出了不同學校在歷史、文化、藝術特質以及專業(yè)和管理方面的不同，同時構成了不同學校的特定文化氛圍，形成了學校從環(huán)境到形象的個性化特征，并以此實現(xiàn)大眾對不同學校的不同印象，并影響其對不同高等院校的關注度。
3、提升學校的品牌價值學校的品牌形象是一個神奇的磁場，良好的學校形象可以實現(xiàn)對優(yōu)秀人才、資金、教育資源等的集中吸收，并吸引更多的學生加入其中，形成高校良好的循環(huán)發(fā)展狀態(tài)。通過VI設計，可以使辦學理念等高校的核心思想在其外在形象上進行統(tǒng)一的體現(xiàn)，形成更完整的學校品牌形象，從而實現(xiàn)學校品牌價值的提升。
三、高校景觀VI設計的應用原則
1、基礎設計應兼具美感和差異性高校景觀的VI設計應以基礎設計為核心，因此，首先要做的是基礎設計方面的工作。在標志的設計上，應結合學校的辦學理念、專業(yè)特色等內(nèi)涵，靈活運用各種抽象、具象的圖形以及文字圖案等，使作品兼具美感和差異性，讓大眾能從中了解高校的形象和特色。另外，在標準色的選擇上，也應做到選擇最符合學校內(nèi)涵和精神的顏色，并通過標準色和輔助色的巧妙搭配形成高校形象的強烈特色。
2、實現(xiàn)校園景觀與應用設計的完美結合VI設計中，對于應用系統(tǒng)的設計往往容易集中在辦公用品、服飾、環(huán)境設計等方面，這些雖然是設計的重要內(nèi)容，但如何將應用設計與校園景觀相結合，實現(xiàn)校園整體環(huán)境的統(tǒng)一、和諧才是VI設計的重點。目前，VI設計在校園景觀方面的設計類型主要體現(xiàn)在雕塑、景觀小品、植物造型3個方面。好的校園景觀VI設計可以更好地體現(xiàn)高校的整體風格和氣質，不僅可以在實景展示中給人以震憾的感覺，還可以通過圖片的形式豐富高校的宣傳內(nèi)容，從而讓更多的人感受到這種視覺效果。
3、細分傳統(tǒng)與現(xiàn)代風格，體現(xiàn)時代感高校的校園文化VI設計不能脫離時代感帶來的大眾審美，否則就會影響其設計傳播效果。但很多高校都有多年的傳承歷史，因此，在進行VI設計時，必然會面臨傳統(tǒng)與現(xiàn)代風格的取舍問題。不妨采用細分的方法，對2種具有沖突性的風格進行協(xié)調。
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