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依托校園文化設(shè)計(jì)資源 傳承紅色文化
作者：金火炬時(shí)間：2019-07-12 14:33:39來源：佚名 點(diǎn)擊量：0
我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得了良好的發(fā)展成果，社會(huì)主義文化建設(shè)到了十分重要的階段，加強(qiáng)紅色文化資源、文化基因的傳承工作，是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在要求。將紅色文化進(jìn)行有效的傳承，是當(dāng)前社會(huì)主義文化建設(shè)工作中的重要內(nèi)容，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在要求。對(duì)紅色資源進(jìn)行全面保護(hù)，有效傳承紅色基因，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要條件。紅色資源是我國(guó)的重要特色，是我國(guó)地域文化軟實(shí)力中的重要組成部分，對(duì)于展現(xiàn)民族精神具有十分重要的意義和作用。紅色文化中傳承了我國(guó)優(yōu)秀革命先輩們的精神和信仰，融合了我國(guó)人民的勇于斗爭(zhēng)精神和永不言敗的品質(zhì)。
一、 紅色文化具有極強(qiáng)的感召力，為中華民族偉大復(fù)興鑄魂、聚力
中國(guó)文化以其強(qiáng)大的生命力和創(chuàng)造力，始終處在不斷發(fā)展過程中，其意蘊(yùn)和內(nèi)涵不斷豐富。以中國(guó)革命文化為主要內(nèi)容的紅色文化，是中國(guó)校園文化設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容之一，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中具有極強(qiáng)的感召力，是中國(guó)人民的精神家園和精神食糧。
紅色文化具有強(qiáng)大的凝聚力、感召力。中國(guó)近代史是一部血淚史，中國(guó)人民經(jīng)受了外敵入侵、家破人亡的痛苦。在爭(zhēng)取民族獨(dú)立、民族振興過程中，在極其艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，形成了一種具有強(qiáng)大生命力、感召力的文化，就是紅色文化。紅色文化在拯救中華民族于水深火熱之中具有極強(qiáng)的凝聚力，成為全體中國(guó)人民的重要精神力量。革命時(shí)期積淀的紅色文化，核心是以人民的利益為根本追求，以實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興為己任。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展日趨向好的今天，紅色文化蘊(yùn)含的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神、愛國(guó)精神、奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)著無數(shù)仁人志士以飽滿的熱情投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，使整個(gè)國(guó)家充滿生機(jī)與活力。
紅色文化彰顯中國(guó)文化軟實(shí)力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“文明特別是思想文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。無論哪一個(gè)國(guó)家、哪一個(gè)民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化這個(gè)靈魂，這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族是立不起來的”。傳統(tǒng)文化、紅色文化以及社會(huì)主義先進(jìn)文化，是我國(guó)不同歷史階段的產(chǎn)物，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是根，紅色革命文化是干，社會(huì)主義先進(jìn)文化是枝葉，只有樹根深扎沃土，樹干茁壯有力，枝葉繁茂興盛，文化自信這棵大樹才能開花結(jié)果，保持恒久的生命力。當(dāng)今世界，國(guó)家或者地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈，國(guó)與國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)、較量的不再是單一的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，而是綜合國(guó)力。綜合國(guó)力既包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總量和質(zhì)量，也包括文化軟實(shí)力。一個(gè)國(guó)家如果缺乏強(qiáng)大的精神文化支撐，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁必將不足，甚至直接制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中，精神文明和物質(zhì)文明被上升到同樣高的戰(zhàn)略地位。紅色文化能號(hào)召全國(guó)人民艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，為中華民族的偉大復(fù)興鑄魂、聚力。
二、 依托紅色文化資源，傳承紅色文化基因的有效方式
1、有效挖掘紅色資源，奠定傳承紅色文化基因的良好基礎(chǔ)
想要有效發(fā)揮紅色資源的精神傳承作用，需要對(duì)紅色資源的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行全面挖掘，主要包括紅色資源的起源、表現(xiàn)以及內(nèi)涵等方面。我國(guó)紅色文化資源存在的地區(qū)較多，需要對(duì)這些地區(qū)進(jìn)行全面有效的發(fā)掘，針對(duì)革命先輩們遺留下的物品、精神和活動(dòng)軌跡都需要進(jìn)行全方位的保護(hù)，并相應(yīng)的可以建設(shè)一些紅色文化保護(hù)區(qū)。對(duì)于這些紅色文化保護(hù)區(qū)域中存在的各項(xiàng)文化內(nèi)涵和精神進(jìn)行全面分析和探索，充分發(fā)掘其中的紅色文化基因。
2、活用紅色文化資源，提升紅色文化的引領(lǐng)作用
針對(duì)紅色文化資源進(jìn)行充分的應(yīng)用，將其中存在的紅色文化基因進(jìn)行有效展現(xiàn)，有效提升紅色文化的引領(lǐng)作用，在這個(gè)過程中，可以從以下幾個(gè)方面著手：第一，積極發(fā)揮儀式教育的作用。儀式教育在文化傳承中具有積極意義和作用，比如說在每年的“七一、八一和十一”等重大節(jié)日的時(shí)候，可以開展一些紅色文化之旅，讓現(xiàn)代人們重走當(dāng)年革命先輩的路途，組織人們積極參觀紅四方面軍誕生地、各個(gè)革命先輩紀(jì)念館以及各個(gè)重要的根據(jù)地等，同時(shí)還可以在一些新兵下隊(duì)、老兵退伍的時(shí)間段中，組織人們進(jìn)行紅色文化主題的表演活動(dòng)，人們?cè)谝恍┘t色文化形式的教育之下，能夠更加充分的感受到紅色文化中所傳承的那種基因和精神。第二，積極創(chuàng)作一些紅色文化的精品作品和活動(dòng)。使用一些人民大眾喜聞樂見的文化形式，傳承紅色文化，能夠更加調(diào)動(dòng)和吸引人們的興趣。創(chuàng)辦一些紅色文藝小分隊(duì)，在各個(gè)紅色文化資源聚集區(qū)開展一些紅色文化文藝匯演活動(dòng)，同時(shí)還可以積極應(yīng)用現(xiàn)代通信手段，比如說微信和微博之類，設(shè)立一些公眾微信號(hào)和官方微博，定期發(fā)送一些紅色文化的內(nèi)容，讓人們?cè)谌粘５纳罟ぷ髦?，就能有效了解到紅色文化的資源，體會(huì)到其中蘊(yùn)含的各種基因形式。
3、積極延續(xù)紅色文化的傳統(tǒng)，提升紅色文化的基因活力
有效依托紅色文化資源，對(duì)紅色文化基因進(jìn)行全面?zhèn)鞒?，需要?duì)紅色文化的傳統(tǒng)進(jìn)行有效延續(xù)，提升紅色文化本身的生命力。這就需要我黨積極提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力和公信力，使用紅色文化錘煉戰(zhàn)斗精神，使用紅色文化涵養(yǎng)我黨的堅(jiān)強(qiáng)性，使用紅色文化來提升黨內(nèi)凝聚力。將紅色文化資源積極向現(xiàn)代生活進(jìn)行有效延展，使其永葆生機(jī)和活力，比如說在開展搶險(xiǎn)救災(zāi)等活動(dòng)的時(shí)候，可以積極發(fā)揮紅色文化基因的優(yōu)勢(shì)作用，使用紅色文化資源來錘煉共產(chǎn)黨的戰(zhàn)斗精神。我國(guó)紅色文化資源，是老區(qū)革命先輩用生命和鮮血鑄就出的，其中包含了革命先輩們的精神、品質(zhì)和文化信仰，在開展當(dāng)今各項(xiàng)生產(chǎn)、建設(shè)活動(dòng)的過程中，都可以使用紅色文化作為良好的指導(dǎo)。
三、 利用紅色文化資源加強(qiáng)高校思想政治教育的措施
紅色文化資源主要是指我黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民在革命斗爭(zhēng)和建設(shè)實(shí)踐中所形成的偉大革命精神及其載體，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，在中國(guó)革命和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用。紅色文化資源包括精神和物質(zhì)兩個(gè)層面的內(nèi)容，如長(zhǎng)征精神、井岡山精神、西柏坡精神、雷鋒精神以及反映這些精神的遺跡、文章、紀(jì)念館等。在新的歷史時(shí)期，基于紅色文化資源的教育既繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，又順應(yīng)時(shí)代要求，不斷開辟新途徑和多樣、有效的形式，對(duì)高校思想政治教育有重要的作用。
1、將紅色文化引進(jìn)高校思想政治理論課
對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，高校的思想政治理論課仍是最主要的渠道。當(dāng)前理論課程最易出現(xiàn)的問題是與社會(huì)生活實(shí)際的脫節(jié)，時(shí)效性的缺乏導(dǎo)致生動(dòng)性不足，從而影響了學(xué)生的熱情及教學(xué)效果。將紅色文化引入理論教育，須注意避免這一問題?？苫跉v史資料，通過理論闡述、影像播放、專題講座等形式，以更生動(dòng)、直觀的形式進(jìn)行思想引導(dǎo)。此外，從學(xué)生的生活實(shí)際及思想狀態(tài)出發(fā)，挖掘現(xiàn)實(shí)需要與紅色文化的共通點(diǎn)，理論結(jié)合實(shí)際，寓教于樂，以青年學(xué)生更易接受的方式，循序漸進(jìn)，增進(jìn)紅色文化的感召力和吸引力。
2、將紅色文化引入高校校園文化設(shè)計(jì)
高校應(yīng)將紅色文化引入校園文化建設(shè)的實(shí)踐，塑造積極、健康的校園文化氛圍，讓紅色文化對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。在校園文化建設(shè)中可不斷創(chuàng)新紅色文化的教育形式，如專題展覽、專題報(bào)告會(huì)、組織參觀紅色教育基地、紅色書畫作品比賽等等，努力將紅色資源所承載的先進(jìn)文化融入校園文化建設(shè)的實(shí)踐中來。要在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚而符合時(shí)代要求的紅色文化氛圍，讓紅色文化精神在不知不覺中悄然融入青年學(xué)生的頭腦，塑造積極健康、內(nèi)容豐富的校園文化體系的紅色基調(diào)，將歷史與現(xiàn)實(shí)有機(jī)地統(tǒng)一，將革命的激情與奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力有機(jī)地統(tǒng)一。
3、利用網(wǎng)絡(luò)開創(chuàng)紅色文化的傳播新形式
隨著IT技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)以令人驚訝的速度滲透到了學(xué)生們的校園學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生成長(zhǎng)中起到的作用越來越大。對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，也需與時(shí)俱進(jìn)，正視新的傳播媒介與機(jī)制所發(fā)揮的重要作用，積極進(jìn)行紅色文化的載體創(chuàng)新。要把握好網(wǎng)絡(luò)文化的傳播特點(diǎn)，積極關(guān)注學(xué)生關(guān)注度高的網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)，利用這些平臺(tái)進(jìn)行紅色文化的傳播。此外，也可自行開發(fā)紅色文化網(wǎng)站，把握校園網(wǎng)絡(luò)傳播的主動(dòng)權(quán)，將紅色文化紅色精神更深地融入網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的虛擬世界里。
事實(shí)有力地證明，紅色文化不僅有利于培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神、有利于引領(lǐng)時(shí)代主流和社會(huì)風(fēng)尚、有利于滿足人民群眾精神文化需求、有利于增強(qiáng)文化自信，而且有利于提高一個(gè)地區(qū)的知名度、影響力，有利于增強(qiáng)區(qū)域文化的軟實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)力，有利于帶動(dòng)紅色旅游乃至旅游產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)進(jìn)步。
中國(guó)文化以其強(qiáng)大的生命力和創(chuàng)造力，始終處在不斷發(fā)展過程中，其意蘊(yùn)和內(nèi)涵不斷豐富。以中國(guó)革命文化為主要內(nèi)容的紅色文化，是中國(guó)校園文化設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容之一，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中具有極強(qiáng)的感召力，是中國(guó)人民的精神家園和精神食糧。
紅色文化具有強(qiáng)大的凝聚力、感召力。中國(guó)近代史是一部血淚史，中國(guó)人民經(jīng)受了外敵入侵、家破人亡的痛苦。在爭(zhēng)取民族獨(dú)立、民族振興過程中，在極其艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，形成了一種具有強(qiáng)大生命力、感召力的文化，就是紅色文化。紅色文化在拯救中華民族于水深火熱之中具有極強(qiáng)的凝聚力，成為全體中國(guó)人民的重要精神力量。革命時(shí)期積淀的紅色文化，核心是以人民的利益為根本追求，以實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興為己任。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展日趨向好的今天，紅色文化蘊(yùn)含的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神、愛國(guó)精神、奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)著無數(shù)仁人志士以飽滿的熱情投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，使整個(gè)國(guó)家充滿生機(jī)與活力。
紅色文化彰顯中國(guó)文化軟實(shí)力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“文明特別是思想文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。無論哪一個(gè)國(guó)家、哪一個(gè)民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化這個(gè)靈魂，這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族是立不起來的”。傳統(tǒng)文化、紅色文化以及社會(huì)主義先進(jìn)文化，是我國(guó)不同歷史階段的產(chǎn)物，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是根，紅色革命文化是干，社會(huì)主義先進(jìn)文化是枝葉，只有樹根深扎沃土，樹干茁壯有力，枝葉繁茂興盛，文化自信這棵大樹才能開花結(jié)果，保持恒久的生命力。當(dāng)今世界，國(guó)家或者地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈，國(guó)與國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)、較量的不再是單一的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，而是綜合國(guó)力。綜合國(guó)力既包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總量和質(zhì)量，也包括文化軟實(shí)力。一個(gè)國(guó)家如果缺乏強(qiáng)大的精神文化支撐，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁必將不足，甚至直接制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中，精神文明和物質(zhì)文明被上升到同樣高的戰(zhàn)略地位。紅色文化能號(hào)召全國(guó)人民艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，為中華民族的偉大復(fù)興鑄魂、聚力。
二、 依托紅色文化資源，傳承紅色文化基因的有效方式
1、有效挖掘紅色資源，奠定傳承紅色文化基因的良好基礎(chǔ)
想要有效發(fā)揮紅色資源的精神傳承作用，需要對(duì)紅色資源的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行全面挖掘，主要包括紅色資源的起源、表現(xiàn)以及內(nèi)涵等方面。我國(guó)紅色文化資源存在的地區(qū)較多，需要對(duì)這些地區(qū)進(jìn)行全面有效的發(fā)掘，針對(duì)革命先輩們遺留下的物品、精神和活動(dòng)軌跡都需要進(jìn)行全方位的保護(hù)，并相應(yīng)的可以建設(shè)一些紅色文化保護(hù)區(qū)。對(duì)于這些紅色文化保護(hù)區(qū)域中存在的各項(xiàng)文化內(nèi)涵和精神進(jìn)行全面分析和探索，充分發(fā)掘其中的紅色文化基因。
2、活用紅色文化資源，提升紅色文化的引領(lǐng)作用
針對(duì)紅色文化資源進(jìn)行充分的應(yīng)用，將其中存在的紅色文化基因進(jìn)行有效展現(xiàn)，有效提升紅色文化的引領(lǐng)作用，在這個(gè)過程中，可以從以下幾個(gè)方面著手：第一，積極發(fā)揮儀式教育的作用。儀式教育在文化傳承中具有積極意義和作用，比如說在每年的“七一、八一和十一”等重大節(jié)日的時(shí)候，可以開展一些紅色文化之旅，讓現(xiàn)代人們重走當(dāng)年革命先輩的路途，組織人們積極參觀紅四方面軍誕生地、各個(gè)革命先輩紀(jì)念館以及各個(gè)重要的根據(jù)地等，同時(shí)還可以在一些新兵下隊(duì)、老兵退伍的時(shí)間段中，組織人們進(jìn)行紅色文化主題的表演活動(dòng)，人們?cè)谝恍┘t色文化形式的教育之下，能夠更加充分的感受到紅色文化中所傳承的那種基因和精神。第二，積極創(chuàng)作一些紅色文化的精品作品和活動(dòng)。使用一些人民大眾喜聞樂見的文化形式，傳承紅色文化，能夠更加調(diào)動(dòng)和吸引人們的興趣。創(chuàng)辦一些紅色文藝小分隊(duì)，在各個(gè)紅色文化資源聚集區(qū)開展一些紅色文化文藝匯演活動(dòng)，同時(shí)還可以積極應(yīng)用現(xiàn)代通信手段，比如說微信和微博之類，設(shè)立一些公眾微信號(hào)和官方微博，定期發(fā)送一些紅色文化的內(nèi)容，讓人們?cè)谌粘５纳罟ぷ髦?，就能有效了解到紅色文化的資源，體會(huì)到其中蘊(yùn)含的各種基因形式。
3、積極延續(xù)紅色文化的傳統(tǒng)，提升紅色文化的基因活力
有效依托紅色文化資源，對(duì)紅色文化基因進(jìn)行全面?zhèn)鞒?，需要?duì)紅色文化的傳統(tǒng)進(jìn)行有效延續(xù)，提升紅色文化本身的生命力。這就需要我黨積極提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力和公信力，使用紅色文化錘煉戰(zhàn)斗精神，使用紅色文化涵養(yǎng)我黨的堅(jiān)強(qiáng)性，使用紅色文化來提升黨內(nèi)凝聚力。將紅色文化資源積極向現(xiàn)代生活進(jìn)行有效延展，使其永葆生機(jī)和活力，比如說在開展搶險(xiǎn)救災(zāi)等活動(dòng)的時(shí)候，可以積極發(fā)揮紅色文化基因的優(yōu)勢(shì)作用，使用紅色文化資源來錘煉共產(chǎn)黨的戰(zhàn)斗精神。我國(guó)紅色文化資源，是老區(qū)革命先輩用生命和鮮血鑄就出的，其中包含了革命先輩們的精神、品質(zhì)和文化信仰，在開展當(dāng)今各項(xiàng)生產(chǎn)、建設(shè)活動(dòng)的過程中，都可以使用紅色文化作為良好的指導(dǎo)。
三、 利用紅色文化資源加強(qiáng)高校思想政治教育的措施
紅色文化資源主要是指我黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民在革命斗爭(zhēng)和建設(shè)實(shí)踐中所形成的偉大革命精神及其載體，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，在中國(guó)革命和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用。紅色文化資源包括精神和物質(zhì)兩個(gè)層面的內(nèi)容，如長(zhǎng)征精神、井岡山精神、西柏坡精神、雷鋒精神以及反映這些精神的遺跡、文章、紀(jì)念館等。在新的歷史時(shí)期，基于紅色文化資源的教育既繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，又順應(yīng)時(shí)代要求，不斷開辟新途徑和多樣、有效的形式，對(duì)高校思想政治教育有重要的作用。
1、將紅色文化引進(jìn)高校思想政治理論課
對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，高校的思想政治理論課仍是最主要的渠道。當(dāng)前理論課程最易出現(xiàn)的問題是與社會(huì)生活實(shí)際的脫節(jié)，時(shí)效性的缺乏導(dǎo)致生動(dòng)性不足，從而影響了學(xué)生的熱情及教學(xué)效果。將紅色文化引入理論教育，須注意避免這一問題?？苫跉v史資料，通過理論闡述、影像播放、專題講座等形式，以更生動(dòng)、直觀的形式進(jìn)行思想引導(dǎo)。此外，從學(xué)生的生活實(shí)際及思想狀態(tài)出發(fā)，挖掘現(xiàn)實(shí)需要與紅色文化的共通點(diǎn)，理論結(jié)合實(shí)際，寓教于樂，以青年學(xué)生更易接受的方式，循序漸進(jìn)，增進(jìn)紅色文化的感召力和吸引力。
2、將紅色文化引入高校校園文化設(shè)計(jì)
高校應(yīng)將紅色文化引入校園文化建設(shè)的實(shí)踐，塑造積極、健康的校園文化氛圍，讓紅色文化對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。在校園文化建設(shè)中可不斷創(chuàng)新紅色文化的教育形式，如專題展覽、專題報(bào)告會(huì)、組織參觀紅色教育基地、紅色書畫作品比賽等等，努力將紅色資源所承載的先進(jìn)文化融入校園文化建設(shè)的實(shí)踐中來。要在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚而符合時(shí)代要求的紅色文化氛圍，讓紅色文化精神在不知不覺中悄然融入青年學(xué)生的頭腦，塑造積極健康、內(nèi)容豐富的校園文化體系的紅色基調(diào)，將歷史與現(xiàn)實(shí)有機(jī)地統(tǒng)一，將革命的激情與奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力有機(jī)地統(tǒng)一。
3、利用網(wǎng)絡(luò)開創(chuàng)紅色文化的傳播新形式
隨著IT技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)以令人驚訝的速度滲透到了學(xué)生們的校園學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生成長(zhǎng)中起到的作用越來越大。對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，也需與時(shí)俱進(jìn)，正視新的傳播媒介與機(jī)制所發(fā)揮的重要作用，積極進(jìn)行紅色文化的載體創(chuàng)新。要把握好網(wǎng)絡(luò)文化的傳播特點(diǎn)，積極關(guān)注學(xué)生關(guān)注度高的網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)，利用這些平臺(tái)進(jìn)行紅色文化的傳播。此外，也可自行開發(fā)紅色文化網(wǎng)站，把握校園網(wǎng)絡(luò)傳播的主動(dòng)權(quán)，將紅色文化紅色精神更深地融入網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的虛擬世界里。
事實(shí)有力地證明，紅色文化不僅有利于培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神、有利于引領(lǐng)時(shí)代主流和社會(huì)風(fēng)尚、有利于滿足人民群眾精神文化需求、有利于增強(qiáng)文化自信，而且有利于提高一個(gè)地區(qū)的知名度、影響力，有利于增強(qiáng)區(qū)域文化的軟實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)力，有利于帶動(dòng)紅色旅游乃至旅游產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)進(jìn)步。
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