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書香校園特色文化設(shè)計(jì)研討會(huì)
作者：金火炬時(shí)間：2019-03-01 16:36:34來(lái)源：佚名 點(diǎn)擊量：0
8月21日，全國(guó)中小學(xué)校園文化構(gòu)建及書香校園特色文化設(shè)計(jì)研討會(huì)在統(tǒng)一路小學(xué)舉行，來(lái)自全國(guó)200余位中小學(xué)校長(zhǎng)與一線管理者，參加了此次研討會(huì)。
與會(huì)校長(zhǎng)首先參觀了學(xué)校的校園文化建設(shè)。周慶彤副校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的百年歷史及書香特色發(fā)展理念，介紹了學(xué)校的校鐘、校訓(xùn)和學(xué)校以經(jīng)典為中心的書香環(huán)境文化。與會(huì)校長(zhǎng)們走進(jìn)了學(xué)校的開放閱讀區(qū)，感受了三味書屋、鳥巢書屋、閱微書房、清泉書廊、云上書城、青藤書屋、隨園書角、積微書吧等九大閱讀區(qū)的“人在書中，書在手邊”的閱讀環(huán)境。
校園文化參觀之后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們首先觀看了學(xué)校的書香特色專題片，全面了解了學(xué)校書香建設(shè)十四年總體建設(shè)歷程。之后，聽取了王巍副校長(zhǎng)的學(xué)校書香校園文化建設(shè)專題報(bào)告。報(bào)告從學(xué)校書香特色的發(fā)展歷程、實(shí)踐措施等方面談起，就學(xué)校在書香特色發(fā)展中的書香環(huán)境、書香課程、書香課堂、書香評(píng)價(jià)以進(jìn)等方面的實(shí)踐歷程進(jìn)行了全面的介紹。
統(tǒng)一路小學(xué)在書香特色建設(shè)中的扎實(shí)推進(jìn)與卓越成效給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們留下了深刻的印象，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)統(tǒng)一路小學(xué)的書香文化建設(shè)、學(xué)生的經(jīng)典誦讀開展情況和學(xué)生的書香閱讀活動(dòng)等給予了充分的肯定。多年來(lái)，統(tǒng)一路小學(xué)的書香特色在三個(gè)五年規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中，以經(jīng)典誦讀為中心，以書香課程建構(gòu)為主渠道，開展全科悅讀課程探索，扎扎實(shí)實(shí)地引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行閱讀習(xí)慣和閱讀方法的掌握。此次研討，促進(jìn)了統(tǒng)一路小學(xué)與全國(guó)教育同仁在書香文化建設(shè)與書香閱讀體系構(gòu)建方面進(jìn)行廣泛而深層次地探究與交流。
與會(huì)校長(zhǎng)首先參觀了學(xué)校的校園文化建設(shè)。周慶彤副校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的百年歷史及書香特色發(fā)展理念，介紹了學(xué)校的校鐘、校訓(xùn)和學(xué)校以經(jīng)典為中心的書香環(huán)境文化。與會(huì)校長(zhǎng)們走進(jìn)了學(xué)校的開放閱讀區(qū)，感受了三味書屋、鳥巢書屋、閱微書房、清泉書廊、云上書城、青藤書屋、隨園書角、積微書吧等九大閱讀區(qū)的“人在書中，書在手邊”的閱讀環(huán)境。
校園文化參觀之后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們首先觀看了學(xué)校的書香特色專題片，全面了解了學(xué)校書香建設(shè)十四年總體建設(shè)歷程。之后，聽取了王巍副校長(zhǎng)的學(xué)校書香校園文化建設(shè)專題報(bào)告。報(bào)告從學(xué)校書香特色的發(fā)展歷程、實(shí)踐措施等方面談起，就學(xué)校在書香特色發(fā)展中的書香環(huán)境、書香課程、書香課堂、書香評(píng)價(jià)以進(jìn)等方面的實(shí)踐歷程進(jìn)行了全面的介紹。
統(tǒng)一路小學(xué)在書香特色建設(shè)中的扎實(shí)推進(jìn)與卓越成效給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們留下了深刻的印象，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)統(tǒng)一路小學(xué)的書香文化建設(shè)、學(xué)生的經(jīng)典誦讀開展情況和學(xué)生的書香閱讀活動(dòng)等給予了充分的肯定。多年來(lái)，統(tǒng)一路小學(xué)的書香特色在三個(gè)五年規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中，以經(jīng)典誦讀為中心，以書香課程建構(gòu)為主渠道，開展全科悅讀課程探索，扎扎實(shí)實(shí)地引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行閱讀習(xí)慣和閱讀方法的掌握。此次研討，促進(jìn)了統(tǒng)一路小學(xué)與全國(guó)教育同仁在書香文化建設(shè)與書香閱讀體系構(gòu)建方面進(jìn)行廣泛而深層次地探究與交流。
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